Los Programas Culturales se encuadran en los programas TIPO B y forman parte de una estrategia que busca facilitar el acceso del alumnado a los bienes culturales, así como fomentar su participación activa, creativa y crítica en el entorno cultural.
A través de distintas líneas (Vivir y sentir el Patrimonio, Flamenco en el aula, Artes Escénicas, y Aula de Cine), los centros educativos desarrollan proyectos interdisciplinarios y vivenciales que permiten abordar el hecho cultural desde una perspectiva emocional, inclusiva, crítica y transformadora.
Son objetivos del Programa, los siguientes:
- Potenciar el desarrollo de la competencia cultural y artística del alumnado.
- Favorecer la apropiación, disfrute y respeto del patrimonio y la cultura andaluza.
- Promover la creación colectiva, el pensamiento crítico y la expresión emocional.
- Facilitar la integración del arte y la cultura en el currículo desde metodologías activas.
- Establecer vínculos entre la escuela, el entorno y los agentes culturales.
Artes escénicas
En esta línea de trabajo fomentarán actividades de música, teatro y danza que desarrollen competencias comunicativas, emocionales, corporales y sociales en el alumnado con metodologías inclusivas y colaborativas fortaleciendo el acceso cultural desde edades tempranas.
- Desgranando a Lorca. Lorca es poesía, narrativa, dibujo y música. Lorca es la persona, y el contexto que lo envolvió. Lorca son sus padres, sus hermanos, las mujeres que lo criaron, sus vecinos, sus compañeros de clase, sus profesores… Representamos recetas a través del teatro, para que éstas adquieran un sentido pleno, se contextualicen y seamos transmisores del conocimiento de la misma manera que la Barraca mostró los clásicos. ¡Somos Barraca!
- Esto es Granada. Los alumnos de 1º de Guía, información y asistencias turísticas diseñaron la ruta teatralizada «Esto es Granada» para guiar alumnos/as de 4º curso de Primaria del CEIP Jardín de la Reina.